Parce que le bien-être des enfants va de pair avec le respect de l’environnement, notre établissement est résolument engagé dans une démarche pour le développement durable.
Une micro crèche responsable et inclusive, pour que tous les enfants puissent grandir en conscience et s’épanouir.
Considérer l’enfant individuellement,
selon son histoire, sa personnalité, ses rythmes, ses désirs et l’accompagner dans le développement de ses cinq sens, ses apprentissages, son épanouissement et son intégration sociale.
C’est en développant des pratiques plus respectueuses de l’environnement, à travers des mesures concrètes intégrées dans l’aménagement des locaux, le fonctionnement et le management que nous veillons à nous engager dans cette démarche.
En menant une démarche éco-responsable (couches, produits d’hygiène, prestataire de repas, activités manuelles avec de la récupération …), nous sensibiliserons les enfants mais aussi les parents à notre environnement.
C’est en respectant la nature que nous offrons à nos enfants un mode de vie, meilleur, plus sain, plus durable. Nous souhaitons les sensibiliser à l’environnement au travers de l’alimentation avec des produits frais et de saison, du tri sélectif, de l’ouverture sur l’extérieur, pour amener les enfants à devenir de futurs écocitoyens respectueux de leur environnement et de l’autre.
Une pédagogie « écologique » est mise en place au quotidien : jardin et potager, travail sur la sensorialité, jeux et livres autour de la découverte de la nature, activités et jeux basés sur le thème de l’environnement, ateliers avec matériaux recyclés.
Chaque jour, les enfants auront la possibilité de sortir dans le jardin de la crèche. Les découvertes et apprentissages sont multiples et importants dans leur développement.
Nous veillerons à assurer une égalité d’accès pour toutes les familles, réduire les inégalités, favoriser la solidarité pour une meilleure cohésion sociale.
Le respect des enfants s’exprime par la douceur des paroles et des gestes, par l’écoute et l’encouragement. Écouter l’enfant, c’est être attentif aux mots, aux gestes, aux regards pour mieux répondre à ses besoins et contribuer à son bien-être.
L’équipe est à l’écoute des enfants pour comprendre leurs attentes, leurs besoins et veiller à leur bien-être dans le respect de leur capacité en adaptant la prise en charge en fonction de leur autonomie et de leur désir : patience, bonne humeur, disponibilité, maitrise de soi pour répondre aux exigences du quotidien avec professionnalisme.
L’équipe favorise la consultation et l’implication des parents, pour une coéducation, et est à leur écoute pour toutes questions, informations … ou simplement une présence.
Promouvoir les valeurs de respect, de considération mutuelle, de complémentarité et d’entraide au sein de l’équipe, pour montrer l’exemple et instaurer une relation de confiance avec les enfants et les parents.
En référence à la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme (10 décembre 1948), à la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (20 novembre 1989) et à la Constitution française, le projet pédagogique s’inscrit dans des valeurs de liberté, d’égalité, de solidarité, de laïcité.
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